营销研究者——伊凯的博客 | 喜欢瞎琢磨,耍点小聪明
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第一部分:学习心理学

一、内在动机和外在动机

内部动机是学习者对学习本身感兴趣,比如,因为数学本身的逻辑性对数学学习充满兴趣,如果学生的学习是由内部动机激发的,他的学习就会变得非常主动,积极。外部动机是学习者由于学习以外的因素刺激学习者产生的兴趣,比如教师的表扬,家长的奖励,自己在班级内名次带来的优越感等。外部动机可以向内部动机转化,年龄小的孩子可以用外部动机激励学习,但是有使孩子学习目的变得功利化的危险。但在教育中,有时这两种动机并不是泾渭分明的。

网络时代,再加上娱乐精神,热点事件层出不穷。网民对于热点事件的关注度极高,这也就意味着不可忽视的流量,再引申一步,也就意味着不可忽视的营销机会。而现实中,利用热点事件进行SEM却很难见到。

一旦热点事件形成,那么它所涉及到的行业、关注者兴趣点、商品、适合进行SEM的关键词的范围,也就基本确定了。略微动动脑筋,就很容易发现其中的潜在消费需求。针对这些潜在的需求,或抢先低价购买关键词以独享热点事件带来的高流量,或充分利用流量低峰避免竞价带来的成本上升,或充分挖掘长尾词以增加题词量同时降低成本,最终带来可观的营销效果。

2011下半年的小梦想

pkuyikai 发表于 2011-6-23 分类 生活 | 1条评论

特殊的日子,往往会成为一些事情的起点;而一些事情的起点,往往会选择特殊的日子来发生。这恰恰印证了缘的奇妙之处。

6.23,注定成为了我生命中一个特殊的日子。很多事情,将从这一天开始,例如这篇BLOG,例如下面这些——2011下半年的小梦想: